另一種浮誇；另一種無能

讀過聰哥最近的作品《最浮誇的年代，最無能的年代》

記得我在year 1時寫過篇文談 本書 —《到芬蘭車站》，一本記馬克思生平的作品， 裡面有一章提到辯証法,我讀不明,於是溯本窮源走去看黑格爾,讀到他詮釋聖經四章福音書時指出,耶穌道成肉身的意義在於告訴世人，他們是世界的一部份，而 並非單單生活在一個受上帝所主宰的世界。耶穌不是要以代表世人或是代表上帝的姿態降臨，否則他無須道成肉身，受盡折騰。

所謂流芳百世， 黑格爾所講的故事，經已是一百五十多年前的事，今天翻開再，依舊令人再三反思，每當看見今天的同學帶著什麼態度參與上莊活動，他們想藉此機會介入社會，都 構成或反映了學生的生活態度。聰哥提到：「現在有些搞學生的人，只想當領袖，但當領袖要幹點甚麼？」，同學面對一個個猶如上帝一般的建制，在就職禮後，一 方面接受了某些權力，另一方面又好像耶蘇一樣，道成肉身為人民服務，目睹今天的處境，我們應該帶著猶太人，抑或是黑格爾的眼光？

寫文章的時候,是我剛完成了系會就職典禮，當晚，我也是道成肉身的一份子，當晚莊嚴、隆重、排場的場面，到今天還歷歷在目。文章即晚寫完,立即send出去,最後收不到一個同學的回應，只收到一些宗教界和聰哥的回應回章《 尼采、馬克思與學生會的回憶》的回應。

他說自己在讀書時,很喜歡一句說話： 「哲學家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在於改變世界」，還引述尼彩一句說話：「耶穌是個實踐者，他在人世間實踐神的道理，但基督教卻把他的實踐抽象化，俗一點便是：升左上神檯」，這句說話，對文化研究系師生，有什麼新的意義？

直 到今天，我依然相信老師們也很怕自己只在傳授「解釋世界」的理論，或是導人「信教」，從課程計劃、討論氣氛到說話的態度，不少老師的確很想跟學生一起改變 世界。兩年後，我經 過學校廣場,又再看到交接典禮上的畢挺西裝與套裝，可能心有慼慼然，就好像聰哥在兩年前的希望：「那衣服下，是一個個能改造世界的身體，與革命的心 靈．」，兩年後快將畢業，情況有什麼轉變？

我想,我們學校的文化研究系的問題,是我們建立了一種獨特的身份認同，一種對為自己懂得背 誦文化研究關鍵詞沾沾自喜，左派修辭朗朗上口，自己講 自己爽，不敢跟人正面討論，卻很愛在課堂後暗暗偷笑的情況，都是我們的習慣。畢業後，這些問題就更加明顯，有同學說，他們不愛當政府工，不喜歡商業機構， 因為前者是國家機械，是控制人民的大魔頭，後者是資產階級，是剝削工人的仆街，總之什麼都不喜歡，最後生活迫人，也是要找工作，然後不敢跟人說自己在公司 跟單、在學校做跑腿、在媒體當寫稿機械。

在學校，這群學生生還可以透過自我命名，把自己與外系的同學隔絕，因為意識型態、國家機 械、霸權、資產階級等字詞，足以互相提供生活的養份，當有人講：你們這班讀文化研究的 undergrad學生，真係幾唔同喎，又關心社會，而且精靈好動﹗同一番話，也有人這樣說：你們這班文化研究的學生，最叻將簡單事情複雜化，或者將複雜 的事情簡單化，總之最叻講d人地唔明既野同埋鬧人。

我不喜歡二元的判斷，但卻不能回避一種現實，我們這伙人最懂擺姿態，在這個 系，擺姿態是種 fashion，你幫工商管理系的人說話(有的，但當然不敢放言高論)反而會遭人白眼。有次，一位交流生跟我說，文化研究系的學生每個學期都在廣場舉辦論 壇，我知道都是關心社會的題目，你們真是Leftist。我就苦笑，其實都是fashionably left o者。

說到這裡，我想講個小故事，不知道能否說明我的納悶。

兩 星期前出席了一個晚宴，同抬有兩位已畢業的舊生，他們旁邊坐了一位搞翻譯的大儒。大儒問：「你們都是文化研究系的學生嗎？畢業出來做事沒有？」，兩位同學 答過自己的背景後，大儒又問：「真有心，畢業也回來跟老師食飯，係呢，你地老師呢？都來了跟大家慶祝嗎？」其中一位畢業生大言不愧：「佢地不嬲都唔黎呢d 場合架喎﹗人地大把飯食，做咩要黎你呢d先？」

不知道，這是否跟聰哥引述尼采的說話一樣，「文化研究」跟上帝沒有分別，它都比人 升左上神檯了，因為我們不懂跟人說話。別人稱讚文化研究系學生的用 意，是要跟你保持距離，打造difference。看見我們說話陣陣有辭，但永遠不夠具體，人家頂多只會客氣一點叫你不要沾沾自喜，而我們卻會躲在「尊重 多元」四隻大字後面，繼續偷笑。

大家其實連自己都呃埋，甚至自暴自棄。

今年再出席新莊同學的就職禮,有位同學出來執咪說話,我又聽到了一些關鍵詞語：跟我一樣, 草根、激進、批判、是但、最緊要開心、做d野、行出來、我地呢d、做咩要、咁都唔得、搞錯、我地唔同、請穿便服拖鞋、好似我地、點解一定……

三 年級了，現在我感到極之納悶,我是個對自己嚴格的人,說了不做,對自己來說是件很嚴重的事,對不起自己,也對不起別人,所以我會有一種迫自己工作和寫作的 性格。當然,這種心態絕不健康，可是，我們的同學，連自己的文章也不展露於人前，也不實收口聽別人具體生活上遇到的難處，一味口爽。起初我很自豪進入這個 系,因為無論在課室抑或校園所有角 落,都能聽到這些「明天的希望」，可是，路是要自己/一同開拓出來的，革命也不是請客吃飯，我不想「明天的希望」，不應該是擺姿態的政治，究竟現在變成怎 樣？小弟不敢斷言

然而,至少我這種學生也會透過實踐去感受一下改變的局限與困難,再具體討論和解決,但當你讀過三年,還是只會聽到一「文化研究」的關鍵詞,慢慢不想見人,或者只想見一些與自己政治立場、階級和背景原全不同的人,去認識下世界,尋找改變的可能性。

聰哥文章所說的無能，是大學裡的一邦人，而在「這個文化研究」的圈子,對我來說,也是另一種納悶,另一種浮誇、另一種無能

圖片：一二年級最常出沒的大樓